REPENSANDO O DIREITO

MODELO DE AÇÃO DEMOLITÓRIA EXMO. SR. DR. JUIZ DE DIREITO DA VARA CÍVEL DA COMARCA DE IMPERATRIZ-MA. XXX EMPREEDIMENTOS IMOBILIÁRIOS LTDA , pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ sob o nº 000.000/0001-99, com sede na Rua Frei Manoel, nº 000, Centro, Imperatriz-MA , por seu bastante procurador e advogado, no fim assinado, conforme documento procuratório em anexo (doc.01), com escritório profissional na Rua Sousa Lima, nº 36, Centro, Imperatriz/MA, onde recebe intimações, notificações e avisos de praxe e estilo, vem mui respeitosamente perante Vossa Excelência    AÇÃO DEMOLITÓRIA Cumulado com PEDIDO LIMINAR DE ANTECIPAÇÃO DE TUTELA em face de ANTONIO DE TAL , brasileiro, estado civil ignorado, comerciante, residente e domiciliado na Rodovia BR- 010, Km  000, Imperatriz-MA, pelas razões de fato e de direito a seguir expostas: DOS FATOS A Requerente é uma empresa do ramo imobiliário, que em Maio de 2000

Segundo o professor Cledilson Maia* 1 INTRODUÇÃO O presente artigo visa abordar o tema aprender a fazer , cuja ideia nasceu em Jomtiem, na Tailândia, em 1990, quando a União das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura - UNESCO encomendou um relatório oficial a uma de suas comissões. Esse relatório, depois de pronto, foi denominado: Educação: um tesouro a descobrir. Na verdade, esse documento se constituiu no “Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre educação para o século XXI”, que foi editado sob a forma de livro. Ademais, foi a partir do Relatório “ Educação: um tesouro a descobrir ”, que no mundo, em especial, no Brasil, a partir de 1990, ocorreu uma reformulação nas políticas sociais e econômicas, direcionadas a educação. Situação que foi se concretizando, quando o Brasil passou a participar de vários encontros internacionais, que foram sendo realizados para tratar de políticas educacionais. O mais importante, por ter sido o marco dessa